吃完稀饭，我开始练笔，艺专小阁楼上亮着一盏五烛光，相形之下，这小屋间真太亮了，我从箱里找出红衬衫挂在窗上遮光，但一开灯，天花板上的日光灯又散得四下像罩了白雾，画画停停，一整日都在跟日光搏斗。
过了中元，西湖的秋都开始了，此地却如此酷热。
下午，早早吃过晚饭，出门散步，打算往郊野方向走得远些。
这学校，到处椰子树，C场边有排大榕树，俯瞰远处看得见红砖墙的农家。太yAn斜斜得映着长影，热炎的日光已经失去威力了，草上总算微微地摇摆起一阵阵清风。
往校外走，一丛丛林木夹道，不久就走到一片宽广的草场，草地上奔跳着许多孩子。我坐在草地上，看着那一群小孩欢乐的奔跑、打闹，打着赤膊的瘦小身躯油润润地泛着褐黑的光，在地上翻滚吼叫，我听不懂台湾话，孩子嘴里吼出来的声音粗鲁有趣味，他们的表情笑怒夹缠。
几个孩子似乎因为我这个旁观者的关注，打得更起劲了，加入的人更多了，到最後七八个人全扭打成一团，哭笑声咒骂声不绝於耳。
暮sE渐渐笼照，大人的呼唤声传来，孩子们起身拍打K上的尘土，纷纷奔跑散去，眼前只有两个小孩还继续嬉闹，我取出画册，一枝铅笔开始在纸上游走起来，一人骑上另一人的小肚子，手拍着腿要马开步走，下头的人马上翻起来又滚转，四只臂膀交叉扭结，两人的腿用力推拨，两个小身躯扭成难分难舍的一T，爆发出原始的生命力，我快速地挥动线条想要这个形象停留下来。
两个孩子发现有人在画他们，似乎b他们自己的游戏更好玩，悄怯地靠近来，我冲着他们笑，把刚才画打架的两人给他们看，乌溜溜的男孩双目光发亮，傍着我坐下来翻阅起画册，嘴里连番发出呵堕的声音……
孩子被母亲挥着竹条喝叫回家了，夜风吹起来了，我散步走回宿舍，心头欢快起来，虽然我听不懂台湾话而失去交谈的愉快，但我感受到了这里的人朴实的情感。这里的人要我画，我要好好地画。
不管走到哪里，总是有碧蓝蓝的天空，清亮地映着绿树红屋瓦。
内容未完，下一页继续阅读', '')('开学前，天才微亮我就起床，趁着天气凉爽，背起画具随意走，遇见新鲜的景物，就坐下来画。
不经意就走入竹林小径，转个弯见到四合院的农家，农家也是天一亮就开始作务，树上绑着牛，墙边靠着牛车，屋前的埕，穿着黑衣K的农人将金h的稻谷一排排推开。
我打算坐下来画，戴着斗笠的中年人突然抬头向我，嘴里似乎在吼骂，一句也听不懂，我举起手中的画纸表明，他突然举起掌中的铁耙，作势要打人，我赶紧转身循着竹径走开，心头一片乌云越加浓厚。
学校里还有不少日籍教员，受日本教育的台籍教员，和我们这批从大陆来台的，三个圈子，彼此不犯，泾渭分明。
吴学让说，美术课没有规定的教法，大家各凭本事。
我记得林风眠先生的话，每个人都是不同的花，有的是牡丹，有的是芍药，还有的是路边一朵小h花，问题不在於他是什麽花，而是他要开放，要尽其所能开开它。
第一堂课，几十双眼睛盯着我看，我绕着排间走了一趟，学生的桌上都摆着图画纸和水彩笔，心想，既然不是在培育美术专科，那就放手去画，我踏上讲台讲了几分钟的话，那几十双眼睛还是闪闪地盯着，我的四川口音似乎叫他们楞傻了。
我一把端起书桌搬到讲台上，桌上放一个瓷盘、几颗橘子，他们果然动起手，在白纸上刷刷地画起来。
我不去看他们画，自己坐在椅子上，画他们，小平头的青春男孩，像泥土里捏出来的，浑身散着一GU青草气味。
我的课堂松散欢快，学生渐渐地走动起来，或左或右找画画的位置，也有挤到身边看我画的，看到我素描本子里头画的他们，欢笑叫闹声不绝於耳，总是一眨眼就到下课时间。
【本章阅读完毕，更多请搜索文心中文小说https://m.wenxiuzw.cc 阅读更多精彩小说】', '')('二十三
我的课堂太过嘈杂？
教务处要我管理好秩序，暗示我多去观摩。
我走过林玉山的课堂，他是日本留学回来的美术老师，见他在黑板上示范梅花图，粉笔白字写着：「第一先画梅树枝g，先g後枝」，「毛笔先濡淡墨，笔尖沾浓墨」，「将枝g全画出其中留位，以便添花」……我看见黑板上粉笔括弧出：「老g墨浓，新枝墨轻」几个字，就知道，又是芥子园的规矩，还是老方法在教画，国画Si了，学生也画笨了，便迈着脚步速速走开。
画国画的人临古人的画，画西洋画的人画石膏像，是一样的，石膏也不是自然，这是给人一个美的观点，让人用这个观点去看自然，这便造成了传统的框框。
这不是创造，我边走边跟自己说，要先用自己的眼去看自然，再脱去旧的束缚，照自己本能和思想凝成一个新的形式，这才是创造。
学生又不是美术专业，他们为什麽要上美术课？难道不是为了创作？谁都可以享受创作的乐趣，人在创作中是自由的，像人在自然面前都是独一无二的一般。
宁愿学生直接用眼睛去发现自然，而不是装进框框里去仿造。
我把学生带到校园里写生，他们画最多的是树，大榕树、椰子树、雨豆树……每一棵树都顶着蓝天白云，画得坏，大多数把树画得直挺挺的，却有一两幅教人眼睛一亮，那直截挥出来的线条没有技巧可言，却生动极了，他们眼中看到的景物新鲜、真实，景象的背後有一双清澈的眼睛！
美术的专业教育，学国画的人受古画的束缚，学西画的人学太多形式的技巧，这都不能走上创作的道路。
我边翻看学生的画，边想，创造者首先要创造自己、更新自己，先从灵魂的深处出发，再由眼、然後到手……先由手而开始创造的人，永远创造不出什麽。
这些时日，拿起画笔，总陷入一个Si胡同里，我的手总是跑得b脑子快，我的手自己会去描写对象，我的画没有灵魂，我不断地跟自己说：「画画不是描写对象，是描写对象刺激我的一种幻象。」
内容未完，下一页继续阅读', '')('写生课时，我跟学生说，自由去画，画房子、花草、麻雀、地上的蚂蚁都行，学生乐成一团，我听着他们的哄笑声，像音乐般美好，画画应该带来欢笑，像游戏的孩子在沙地上挥舞树枝的心情。
只有创造给人欢愉。
没有为什麽要画，没有管它能保留多久，画画唯一的心愿是发泄情感的乐趣，想想最早初民画出线条的心情。
多久没有从画里得到欢快？
回到宿舍，我将挂在墙上的画一张张取下来，关进皮箱里，我只要平易恬淡，不要它去感动人，不要伟大，也不拒绝人，自然地生存在自己的世界中，就像耳边响着田园交响曲一般，也成为音乐的一部分。
等放假。到处去写生，我在台湾这几年最好能将这座热带岛屿的风景画个遍。搭火车进入到阿里山，进入林雾之中，雾气像风，行过水面，行过林间，行过峰棱，行过天际的夕照，我像在做贼一样的紧张、战栗，x口在跳，心头狂喜，却一筹莫展。
从阿里山下来，一走进校园，远远就看见吴学让朝我挥手，着急地叫唤我的名字。我慌忙背着画架跑过去，听他说道：「你一上山，警察就来了……」
我提着心听他往下说：「警察赶着要办你的新身分证，又到处找不到你的人，就找我当代填人，我又不知道你父母大名，又无法跟你联系上，我怎麽想也想不起蛛丝马迹，只能编造，你赶紧跑一趟警察局，看能不能更正。」
我一听是这事，不是什麽了不起的大事，笑着拍了拍老朋友的臂膀，说：「没关系，没关系，这不叫事儿。」
不久，新的身分证发下来了，我也始终没去更正，也没放在心上。
新身份，只有席德进的名字没变。
这段时间萦绕在我脑海里，教我日夜想个不停的，是如何画？画画这条路，该怎样往前走？
内容未完，下一页继续阅读', '')('在杭艺时有先生走在前头，如今，要用自己的脚，开出一条新路来。
那时我已经把对象捉住了，因之生起的一种快感在使我战栗，很多画画的人只是在描写对象，真正的艺术家是把自然和艺术连接得非常紧，……眼前Sh郁繁茂、光影迷离，叫人悸动的山峦景象，如何下笔才好？
我应该要记得那瞬间即逝的现象，我要练习一种能力把那现象捉住放在纸上，速写是重要的，但，我看到自己的笔涂了又改，越改越看到自己的笨拙，看到自己的悲哀。
到台南写生，我坐在山顶俯瞰，在纸上画了几笔，就画不下手了，眼前的景象叫我把笔停下来，不愿被画出来的不是它们的真实面目。
我在画架前獃了半晌，将画笔画本收了起来，独自一人缓步慢行，边走边想，画不下来，那就先用文字写把眼前所见，记录下来。
一片热带的树木被风摇动，那远处的山肃静地排列着，云从山後缓缓地爬起来，蓝sE的天空愈是碧蓝。
在高处往下看，树梢儿都在我们足下，彷佛在飞翔在盘旋，在椰子林，椰子的长叶针如无数的手指在空中招摇，快成熟的椰子默默地垂在枝g间，它像丰满的rUfanG在诱惑孩子样地诱惑着我；山G0u里，长长的草在荫僻的地方流出一条泉水，一圈一圈的波纹散开，不同的地方就有不同的波纹在颤动，像一章乐曲在进行它不同的情节。
我突然忆起杭艺的画室里，一名厨工的lu0T，他的躯T肌r0U上的线条，每一道线条都藏着他劳动数十年的纪录，我当时想把那蕴藏的力量画出来，心脏剧烈跳动，几乎要疯狂。
眼前的大自然蕴藏的力量，大至无边无际，细微到一点波纹颤动。
我深呼x1一口气，看见yAn光把叶片照得透明，叶片如一只伸出的求乞的手，领受赐予者的恩惠。风摇动那整片的树林，远处近处，都动得那麽厉害，天空的云也在不停的变幻，惟有那山坚强而沉重地静止着。
在台南等车回嘉义，心里在想，也许，我要先享受自然，尽情地，尽兴地，先忘掉画画这件事，……突然间，一身白西装、白靴子，像一道白光映入眼帘，我来不及想就扯开喉咙叫唤……
内容未完，下一页继续阅读', '')('「孙朴？」「孙朴！」
叫第二声时，几乎能够断定，眼前正埋头在杂货摊上挑唱片的人，就是去年在艺专相遇的，那个来自上海艺专的孙朴。
我跑过去，一把抓过他的臂肘，看孙朴那张脸从怒到惊到喜的变化，我也乐开了，笑道：「怎麽也想不到你竟也在岛上！」
孙朴说他在岛上写生，和一群同学住在麻豆糖厂子弟学校宿舍。
「听说上海在闹学cHa0。」
「对，我想避一避，就搭船过来了，你呢？」
「一毕业就过来了，现在嘉义中学当教员。你跟我走，到我那里住几天。」
孙朴从旧货摊里找到贝多芬的唱片，交响乐从一号到九号，他非要买下来带走不可，我帮他跟老板讨价还价，岂料他身上的钱不够，却见他从袋里掏出一枚金指环，老板一看喜上眉梢，收下金指环，立即帮忙打包，两人分提要走，老板跑出来又把我们唤住，从cH0U屉里数出一叠钞票找给孙朴。
一路等车搭车走路，嘴里的话没停过，自来到台湾，未曾遇见有人可以让我说话，说得这样畅快。
一回到学校的小屋间，我跑到办公室搬出另一只竹榻，靠着窗，给孙朴睡，行李刚摆下，又兴冲冲的拉着他往学校边上的小市场跑，h昏集上买了一块猪r0U、许多块豆g豆腐角，回到厨房里两人切葱捣蒜合作无间，夜里摆满一桌，端着酒杯，各据一方边吃边喝边聊，都不知何时才ShAnG睡着了。
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白天我有课就去上，没课的时候，两人黏在一起，没日没夜的交谈，一起做饭一起散步，每晚临睡前躺在床上，我会预告翌日的菜单，回锅r0U、连锅汤、麻婆豆腐、怪味J，两个人乐成一团，像又回到昔日杭艺的青春无忧。
下课走回宿舍时，我忍不住讶异，孙朴一个人竟抵得过整个杭艺。
孙朴自己一人时，只待屋间里，我画了好几张地图给他，让他自己出门游逛，但他说更喜欢窝在窗前阅书，他说不一样的方所看一样的书，又会读出别样的滋味，也没看见他画，真是怪人。
有一天我下课回来，见他躺在竹榻上睡着了，一本邓肯自传摆在枕边，突然感到小小屋间悠荡着一GU甜蜜的气味，我走到他身边，俯视他的脸。
彷佛罩着一种纯净的光，似乎又不对，像光的东西，从他的身T里透出来，五官倒模糊了，净到了极点……
世上竟有这样的人！
突然觉得，可以尽情尽兴地展放自己，在他面前。
他真像一颗星子，一尘不染！
到了放寒假，两人更无间隙的相互应和，早起躺在竹榻上，也不起来，就你一句我一句的闲聊，聊得忘天忘地，一尽兴更无边无际了，屋内吃饭睡觉，屋外游荡，走到草地上脱掉鞋子，跳起舞来，又叫又笑。
静悄悄的校园，有他一人就满了。
庭中一株雨豆树的枝g卷曲伸展如肆情舞动的身躯，我们在树下伸屈模拟，到後来踊动跳跃，浑然忘我之际，日落，夕yAn的金光洒满青青草原，直直舖在目前。
我从来不知道，原来有些景象的落实，是因为人的心心相印。
内容未完，下一页继续阅读', '')('处处是明晃晃的蓝天，几抹白云，我们读的书、热Ai的人几乎一致，两人都陶醉在邓肯、纪德、约翰克利斯朵夫的情怀里。
有一天夜里谈到林风眠先生在绘画上的追求，我从榻上跃起，拿出自己在阿里山的风景写生，孙朴看了不发一语。
我要他说说看，「怎麽样？」
「这哪里是阿里山。」听出他话里的评价yu言又止，我追问：「是什麽？」
「什麽也不是。」
「那也没关系。」我说。
孙朴接着说：「是没关系，塞尚的普罗旺斯也不是普罗旺斯。」
我点头称是：「只要是画！」
哪里晓得他竟说：「这还不是。」
我立即又从墙角搬出一大叠人像，有铅笔、钢笔，全是速写。
孙朴边翻看那一张张青春的、稚拙的脸，边问：「这些都是你的学生。」
「是！」我回答，听见孙朴又说：「是学生而已。」
我又从箱里取出一桢JiNg致的肖像，问：「这呢？」
内容未完，下一页继续阅读', '')('这一幅约翰克利斯朵夫，我费了许多气力，我自认是我近来最好的作品。
孙朴接过肖像，仔细端详，他的神情叫我兴奋起来。
「这个克利斯朵夫很漂亮，好来坞出身…」听见好莱坞三个字，又叫我难受起来，又听见他说：「像你自己…」
一阵惊喜，我问：「你说我像他？」
「像。」
「怎麽会像呢？」
「把不理想的都变为理想的了。」
一听这话，我想到写在日记的句子：「画画不是描写对象，是描写对象刺激我的一种幻象。我要把灵魂最好的一部份置於画中。」
但孙朴脸上的神情，似乎并不认为，这样的画是好画。
我也不明白为什麽，无法信服於他人的事，我都想坦露在他面前，像是坦露在一颗明亮的星辰面前。
年底时，突然有通电话打到嘉义中学的教务处，我跑去接听，才知道是孙朴在上海乌镇的家人催他速归，电话中也说不清楚是何事，孙朴匆匆跑回麻豆糖厂拿行李，直奔基隆。
他走後，我还留在这些时日两人朝夕相处的余韵中，回想两人的初遇，也算不打不相识，一身世家公子哥的派头叫我看不顺眼，直到他来看自己画画，才熟起来，两人从来不相约，三两回饭厅湖畔遇着了都聊得没完没了，朋友之间，唯有孙朴可以叫我说话说到自己也意想不到的深处，这样的人，一生能遇见几回？能遇见，已是三生有幸。
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